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“孝德文化与家规家训”第五届公益孝德大讲堂

来源:本站    发布时间:2017-9-19 9:05:24    点击量:

“孝德文化与家规家训”第五届公益孝德大讲堂

       为认真贯彻习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的家庭建设重要指示精神,引导广大辖区居民自觉践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统文化和自尊自信自立自强精神,发扬中华民族传统家庭美德;把个人理想、家庭幸福与民族振兴、国家富强结合起来,重视好家庭家风的建设,以良好家风引领社会文明新风。

2017916日~17日,“孝德文化与家规家训”盐田区社区教育学院活动曁深圳市第五届公益孝德大讲堂,在深圳市盐田区影剧院隆重开幕!参加此次活动的有国务院原副总理吴桂贤,广东省政府原副秘书长赵汉超,盐田区委党校常务副校长,沙头角电大校长,盐田区社区教育学院院长庄保,及各行各业的领导,嘉宾,爱心人士,志愿者,传统文化的爱好者,践行者,传播者等,共有千余人参加此次活动!

    为期两天的活动特别邀请了金辉校长(中华优秀传统文化的引领者、山东儒源文化集团创始人、孔子礼仪文化学校校长),智然老师(授《了凡四訓》、《四書》及《老子》等中國文化經典數百場。二次走進CCTV《新聞會客廳》,是《絕對挑戰》、鳳凰衛視《一虎一席談》等知名節目的心理專家),肖陈颖老师(《爱心伴孩子成长》作者),吴月华老师(现任深圳市竟智教育集团副董事长、龙川传统文化学校校长、广东省明诚孝道文化促进中心会长、广东省明诚孝道文化教育基金会执行理事长),王春来警官(警察作家、基层政协委员、国内著名的“当代孝子”,省“政法英模”,中国监狱基层基础建设委员会委员)等五位在国内外具有广泛社会影响和崇高声誉的传统文化践行者莅临授课。

 


    几位老领导从党和国家的战略眼光与理论勇气,高屋建瓴地对传统文化与家规家训教育给予了充分的肯定与良好的评价,对传统文化的践行者,弘扬者,志愿者和各界爱心人士给予了高度的赞美与鼓舞!他们从历史的角度诠释传统文化是国家与民族赖以生存和发展的大根大本!无论时代,格局发生多大的变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭,注重家教,注重家风!紧接着就是我们的几位重量级的专家老师分别从各自的主题诠释传统文化与家风家训建设的种种关系!

 

 (一)金辉校长讲的主题是《传统文化与幸福人生》

她开门见山地提出问题,什么是幸福美满的人生?我们都过得幸福吗?我们的笑容又被谁偷走了呢?她从自身学习传统文化前后对比鲜明地讲述了学习传统文化的重要性,必要性与紧迫感,使命感!没有学习传统文化以前的她家庭濒临破裂,身心疲惫,工作不顺心,前途一片茫然!学习了传统文化以后,她本身无论从自身,家庭,事业都发生了翻天覆地的变化!获得了身心灵的健康,获得了家庭的幸福,获得了事业上的成功,获得了习近平总书记的亲自接见,更重要地是这仅仅是一个起点而已!她是一个传承文化的火炬手!在她的内心里已成燎原之势!

她从个人,家庭,国家与社会的层面讲到学习传统文化的种种益处:对个人来讲,学习传统文化,可以静心,安心,获得内在的富足,可以提升心量,格局与境界;对家庭,学了传统文化,可以获得家庭和谐,幸福美满;对国家来说,学习了传统文化以后,离婚率低了,犯罪率低了,上访的人也少了;对世界来说,中华优秀传统文化是人类文明的标志!也是中华民族贡献给全人类的精神财富!可以让世界充满祥和与太平!同时也精辟地分析了今天的某些企业经营困难,生意难做的原因!其实什么都不缺,归根究底就是两个字“缺德”!总之,传统文化不是简单的知识,也并不是技能,而是永恒的智慧,而这些智慧都润藏在经典当中!只要我们去读,只要我们去践行传统文化!就是想不幸福都会很难的啊!

 

(二)智然老师讲的主题是《孝亲敬祖,根深叶茂》智然老师举重若轻地讲述了“大道至简”,其实生活很简单,工作也非常平易,生命同样并不复杂!他说:“盛衰在气象,气象盛,虽饥也乐,气象衰,虽饱也忧”,所以乐就生正气,生和气!《了凡四训》中说:“和气为生生之本,和气滋养万物”;正气养血,血养精,精养神!精满气足神闲,身体好,就像太阳一样,走到哪里哪里亮!学习圣贤经典非常简单就是学会乐!乐就是能量,一个人的生命力的大小取决于能量的大小,而并不是能力的大小!所以方向要搞清楚弄明白!能量好比手机里的电池,一切手机功能的正常发挥都取决于电池有没有电能!所以其实气或者能量比钱更重要!越有能量,我们的能力越得以超常发挥,越没有能量就越发挥失常。比如能量不足,遇事情就会恐荒,容易生怨气,先生气,再导致生病,更加需要避讳的是“求人气短,骗人气伤,害人气绝”!所以学习传统文化的目的就像孟子讲的那样“养吾浩然之气”!

其次老师还讲到,潜能的开发同样需要信心,正气和正念,也就是正确的思想!就像解放战争中的小米加步枪打败飞机加大炮一样!本来按理小米加步枪是打败不了飞机加大炮的!可事实就是打败了!其中的秘密就是毛泽东的指导思想发挥了不可估量的作用!所以北京天安门至今还挂着“战无不胜的毛泽东思想万岁!”而毛泽东思想的核心相信大家都不陌生,就是“为人民服务”五个大字而已!是的,为人民服务是一种思想,也是一种正念!一种正能量,能够促使军民发挥最大的潜能,因此可以改天换地!另一方面人的生命就像一颗树,要想根深叶茂,繁花似锦,硕果累累,就必须连根养根,那么谁是我们的树根呢?其实就是我们的父母祖宗!因此我们的生命之树要想茁壮成长就必须孝亲敬祖,承接祖宗留给我们子孙后代的经典智慧!

 

(三)肖陈颖老师讲的主题是《养正教育,为孩子幸福护航》肖陈颖老师开宗明义的说:“教育的目的是对孩子的一生幸福负责!”她通过学习传统文化,掌握了孩子学习与成长的规律!尤其开发了自己天性本具的智慧!她给予孩子们的是伟大无私的爱!完全是用母亲般地爱在伴孩子们成长!她提出的三维一体教学目标完全是来自于她天性的流露!

1.知识与技能,2.过程与方法,3.情感,态度,价值观!她把这三个目标巧妙地融合在一起,并且挥洒自如地落实在教育教学实践当中!

她说故事讲道理如数家珍一般!原来教育可以做得如此快乐和轻松!她见解独到,对比鲜明!比如:对孩子欲望的教育或者是战胜欲望的教育;自强自立的教育还是溺爱包办的教育;只求浮华的表面还是关注孩子内心的成长;自觉自律的教育还是逼迫压抑的教育等方面做了非常精彩的剖析!她着重对孩子心性的培养与对孩子灵魂的塑造!

 

(四)王春来警官讲的主题是《传承中华孝道,涵养良好家风》王春来警官用生命的激情讲述了他力行孝道的感人事迹!对双双瘫痪的父母亲体贴入微,呵护备至!尤其十二年如一日!孝养父母之身,孝养父母之心,孝养父母之志,孝养父母之慧!用自己的实际行动证明忠孝可以两全,用自己言行诠释:“孝悌之至,通于神明,光于四海,无所不通!”他在俸养父母期间的种种发明以及在此期间完成的几本著作都是孝心发挥了他最大的潜能!而这一切都是来源于儿时父母亲给他的谆谆教诲!父亲教导他:“你可以贫穷,可以不做官,但要做一个有精气神的男人,要做一个纯爷们,要做一个顶天立地的男子汉”!而母亲从小教育他,“破茧成蝶,痛苦是美丽的开始,滴水穿石,忍耐是幸福的开始!”“卑贱是一所最好的大学,做人不自在,自在不成人”“吃亏是福,阴阳平衡是万物的哲学”,“要像水一样的做人,本身纯净还能包容万物,做事要像山一样,能顶天立地!总之,父亲的教育像《易经》的乾卦一样,天行健,君子以自强不息;母亲的教育像坤卦一样:地势坤,君子以厚德载物!所以英雄豪杰都来自良好家庭教育之门!这一切没有偶然,只有天道!

(五),吴月华老师讲的主题是《弘扬优秀传统文化,提升大众幸福指数》。吴老师心地善良,大爱无疆!以弘扬中华传统文化为己任,把别人的欢乐当自己的欢乐,把别人的幸福当自己的幸福,把别人的痛苦当自己的痛苦!她讲述了好几个真实案例!都是通过学习传统文化以后,才找到幸福人生密码的家人!同时也有两三位家人现身说法:一位房地产老板不会经营自己的婚姻与家庭,差点儿自杀;通过偶然的机会,学习传统文化以后,知道这一切都是自己的过错,并且虚心改过!重新开始幸福的生活;还有一位社区居民,通过学习传统文化,懂得孝敬公婆,让全家都幸福美满,其乐融融;还有一个典型,那是一位十足的浪子!在没有学传统文化以前,吸毒,敲诈勒索,杀人,无恶不作,在接触了传统文化以后,知道自己错了!发誓痛改前非,重新做人!现在已经结婚生子,获得了家庭的幸福!真正是“浪子回头金不换呐!”所以传统文化的确是谁学谁受益!

 

总之,弘扬传统文化是我们每一个炎黄子孙的神圣使命,有位教育界前辈讲得好:“河川若断流,我辈何以对子孙;文化若失传,我辈何以对祖宗!”

“五行红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮……”活动在歌舞声中拉下了帷幕!